CONTOH RPP

CONTOH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 LINGKUNGAN

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kelas / Semester : XI IPS / I (Satu)

Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami Sumberdaya Alam

Kompetensi Dasar : Siswa mampu menjelaskan Sumber Daya Alam, Jenis-jenis Sumber Daya Alam, Pemanfaatan dan pengolaannya

Alokasi waktu : 1 X 90 menit

Indikator :

a. Mendiskripsikan pengertian Sumber Daya Alam

b. Menjelaskan Jenis-jenis Sumber Daya Alam

c. Menjelaskan Pemanfaatan & pengelolaan Sumber Daya Alam

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian Sumber Daya Alam

2. Siswa dapat mengklasifikasikan jenis-jenis Sumber Daya Alam

3. Siswa dapat menjelaskan pengelolaan & pemanfaatan Sumber Daya Alam di Indonesia

B. Materi pembelajaran

1. Pengertian Sumber Daya Alam

2. Jenis-jenis Sumber Daya Alam

3. Pengelolaan & pemanfaatan Sumber Daya Alam

C. Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab, dan Diskusi.

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

MEMBUKA PELAJARAN

• Guru memberikan salam dan berdoa

- Siswa menjawab salam dan berdoa

• Guru melakukan absensi

- Siswa mengikuti absensi

• Guru mengkondisikan kesiapan siswa mengikuti kegiatan belajar

- Siswa mulai konsentrasi pada pelajaran

1. Menjelaskan pengertian Sumber Daya Alam

2. Mengklasifikasikan jenis-jenis Sumber Daya Alam

KEGIATAN INTI

• Guru menyajikan materi secara umum sebagai pengantar

- Siswa mendengarkan dan memperhatikan

• Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya

- Siswa mulai bertanya apabila ada materi yang kurang jelas

• Guru memberikan pertanyaan kepada siswa

- Siswa mulai menjawab pertanyaan

PENUTUP

• Guru menyimpulkan materi

- Siswa mendengarkan dan memperhatikan

• Guru memberikan pekerjaan rumah

- Siswa mencatat pekerjaan yang diberikan oleh guru

E. Sumber Dan Media Pembelajaran

1. Sumber : Referensi yang terkait yaitu IPS Geografi Kelas II SMA

2. Media : Papan tulis, Spidol, Penghapus, Gambar

F. Evaluasi

Teknik Penilaian	Bentuk Istrumen	Instrumen
Tes Lisan	Menjawab Pertanyaan	Kecepatan menjawab Ketepatan menjawab
Tes Tulis	Soal Tertulis	Ketepatan dalam menjawab soal atau pertanyaan Ketelitian dalam mengerjakan

G. Penilaian

- Keaktifan dalam mengikuti kegiatan Belajar mengajar

- Keaktifan dalam diskusi atau persentasi

- Aktif dalam mengerjakan tugas-tugas

- Mampu dalam mengerjakan tugas-tugas maupun ujian atau tes

Mengetahui, Jember,18 Februari 2009

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran